宣城幼儿园校园-服务为先 安徽奥美

-的校园文化氛围能规范学生的行为，

使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守规范。校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其-的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。

学校要加强社团组织的管理和建设， 充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全i方位开展各项活动。学校文化墙制作的-是在校师生的总体价值观。校园文化墙是一个学校额灵i魂，也是和别的学校的区别和特色。校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。高校校园文化通过校园环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，不断影响和作用于大学生群体，从而实现教育人、服务人的功能。

校园文化是德育教育的有机结合，

它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种-的德育教育艺术。校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。学校文化墙制作的-是在校师生的总体价值观。校园文化墙是一个学校额灵i魂，也是和别的学校的区别和特色。

学校文化墙制作的-是在校师生的总体价值观。

校园文化墙是一个学校额灵i魂，也是和别的学校的区别和特色。校园里也可以标注一些名人名传的故事，同而提升学子的素质与教养，更是学校-的传承方式，这就是校园-所带来的知识传承，就不让学子在学习的过程中，还能名人的自传，提升学习的兴趣与爱好。学校文化墙制作的内容包含了:学校纪律、班级规定、学生的生活日常,校园环境评比、学生的考试情况等。